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重庆光华女子职业中等专业学校2023年春期说课比赛

说课是教师钻研教材、探讨教法、提高水平的有效方法，为促进教师专业成长，进一步推进教学改革，提升教师课堂教学设计、组织及驾驭能力，我校于6月7日下午展开了2023年春期说课比赛。

比赛伊始，教务处主任陈委对本次说课比赛进行了说明介绍并宣布比赛开始：随着新课程改革的不断深化，说课已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化成长的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理念，指导教学实践，夯实教学基本功，提高教学科研水平的一项内在要求，因此我校每学期都会举行说课比赛，以促进教师的专业化成长。

比赛过程中，四位参赛老师分别围绕教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等方面对自己的公开课进行说课，准备内容充分，仪态落落大方，语言表达流畅，精心的教学设计、精彩的教学呈现、各具特色的教学风格，展示了智慧的碰撞、教师的风采，看到了各位老师扎实的基本功和较高的专业素养。

梁琰老师以“《国旗多美丽》右手弹唱”为主题，深入分析学情，找到学生动与静的交替，恰当使用教具激发学生的学习兴趣，以说课的形式为我展现了一堂生动的歌曲表演学习课，教学设计充分落实“以学生为本”的教学理念，环环相扣。先掌握曲谱中等小附点、大附点节奏，然后结合进行右手弹唱，最后以音乐为主线，以琴代唱完整弹唱儿歌，运用听唱法、提问法、合作探究法、练习法等多种教法教学，注重营造轻松愉快的氛围，关注学生的学习体验，将课堂还给学生，让学生享受音乐的同时学习音乐，激发学生的表演欲望，培养学生的弹唱意识，还培养了学生对国旗的喜爱和对祖国的热爱之情。

唐蜜老师的说课内容是《给药的基本知识》，说课中的教学设计以高考考点为引领，从了解药物的种类及领取方法，到熟悉药物的保管原则，再到掌握给药原则，以及医院常用的中外文所写，运用案例教学法和游戏教学法达到让学生“会学、善学、乐学”的目的，时间把控精准，着重培养学生的问题意识和自主探索、学习的能力，充分实现预设的教学目标及重难点，逻辑清晰，富有感染力。

邓辉平老师的《茶具展示》说课，可以看到她对课堂教学的思考与设计感，图文并茂，妙趣横生，重点教会学生如何优雅地展示茶具，，并培养学生对茶文化的热爱之情，运用教师展示、视频展示、以及小组探讨等方式，学习一般姿势，探究其他方法，激发学生思维，有奖比拼，活跃课堂积分，给茶具配上解说词，结合姿势展示，锻炼了学生的动手能力和创新能力。

沈诗艺老师以《圆的标准方程》为主题，紧扣课程标准，教学设计精准把握教学内容的课程定位，注意新旧知识的衔接，深挖学情，建立知识点的架构，抓住核心问题，设计问题链，从简到难，层层深入地把学生代入课堂情境中，实现圆图形到圆方程的数形结合，掌握圆方程的推导公式，通过自主学习、合作探究等方式一步步加深学生对圆方程的掌握和运用能力，设计意图清晰明了，教学环节具体精细，生动可感即使是没有听过课堂的老师也能够听清楚这节课的授课内容。

教务处副校长余锐同志对本次说课活动做总结：今天这一堂说课比赛，各位老师的说课环节非常完整，教学思路也非常清晰，讲解非常清楚。但是需要注意的是，不能把说课搞成“读课”、“背课”，过于流程化，说课主要要突出一个“说”字。说完之后，要让听众听明白你这一堂课是怎样设计的?这节课的教学目标是什么?知识的脉络是什么?流程是什么?预设的问题是什么?双边的活动是什么?教学手段是什么?要注意前后的衔接等等，同时要注意说课的语速也不能过快。这一点，沈诗艺老师就做的很好。

经过选手们精彩而紧张的角逐，在评委老师们公正客观的打分下，沈诗艺老师荣获一等奖，唐蜜老师荣获二等奖，梁琰老师和邓辉平老师荣获三等奖。比赛结果公布后后，余锐副校长和陈委主任，为本次说课比赛的老师颁发荣誉证书及奖品，并与之合影留恋。

本次说课比赛真正实现了以说促教，赛中成长，有效锻炼了教师的教学活动设计能力、语言表达能力和信息技术应用能力，为老师们搭建了一个展示自我教学风格及互相学习交流的平台，教学无止境，探索亦无涯，今后，我校教师将继续探索教学新思路，深耕不缀，笃行致远!

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